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自由軟體與圖書館管理作業

作業3
心得:

學習深度 - 美國麻省理工學院斯拉法‧葛羅維琪(Slava Gerovitch)教授在大學部開授計算史(STS.035 The History of Computing)課程, 對於學生的作業有相當的規定, 請檢視該規定, 撰寫一頁的心得, 指出學生個人的學習深度。

在這個網頁所看到的規定，可以看出該教授對其科目有很嚴厲的規定，該科目所授的課，由淺入深，首先從簡介，入門，再慢慢將該科目融入我們的生活。如：心理學、生物化學、航天、數學、氣象‧‧‧包羅萬有。雖然種類繁多，但這個計算史課程卻只有13課。包括期末的論文，也只有14課。

這個課程相對於我們台灣或澳門，課程卻小了很多，雖然上課時間比我們小很多，但學習所讀，所看的書本絕不比我們小。因為課堂上的比我們小，所以課餘時間他們一定會看很多很多相關的書藉，以鞏固課堂上所學到的東西。就這一點已經值得我們去學習。